“Parchi urbani e campi gioco. Progettazione, sicurezza, gestione e animazione del verde pubblico“ Il volume è il risultato di una ricerca che è stata promossa inizialmente dal Dipartimento di Urbanistica dell’Istituto Universitario di Architettura di Venezia, ma si è ben presto collegata con altri Enti, Istituti italiani e stranieri e con singoli studiosi i quali, […]
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Gen 2017
Rimini, 02/01/2017 “Parchi urbani e campi gioco. Progettazione, sicurezza, gestione e animazione del verde pubblico“ Il volume è il risultato di una ricerca che è stata promossa inizialmente dal Dipartimento di Urbanistica dell’Istituto Universitario di Architettura di Venezia, ma si è ben presto collegata con altri Enti, Istituti italiani e stranieri e con singoli studiosi […]
Buongiorno, oggi vi propongo una lettura leggera ma ricca di spunti riguardante gli spazi esterni dei servizi per l’infanzia: IL GIARDINO DEI SEGRETI organizzare e vivere gli spazi esterni nei servizi per l’infanzia. Autore: Penny Ritscher. Sì, questo blog ha come argomento principale i “parchi gioco inclusivi” ma in questo libro sono presenti suggerimenti che possono […]
Pubblicato di recente in Italia il libro Il metodo danese per crescere bambini felici ed essere genitori sereni, (Newton Compton Editori), scritto da Iben Sandahl, psicologa, e Jessica Joelle Alexander, giornalista americana sposata con un danese. Da oltre 40 anni la Danimarca domina il World Happiness Report, la classifica dei Paesi più felici stilata ogni […]
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Ott 2016
Buongiorno, oggi sconfiniamo un po’ dall’argomento a cui solitamente sono dedicati i nostri post. I protagonisti non sono i parchi gioco inclusivi ma il gioco analizzato da uno storico olandese. Il libro è “Homo ludens” e l’autore è Johan Huizinga (Groninga, 07/12/1872 – 01/02/1945). Il libro è stato pubblicato in lingua tedesca ad Amsterdam nel […]
I bambini avranno la possibilità di confrontarsi con la diversa abilità, con una diversa origine e diversa religione. Cittadeilibri, il family festival di www.cittadeibimbi.it, il portale di informazione tematica per scuole e famiglie diretto dalla giornalista Elisa Forte, torna a Mola di Bari per la terza tappa dell’estate 2016. E torna con un tema che […]
Le barriere percettive possono determinare notevoli difficoltà nella mobilità e nell’orientamento di tutti, non solo delle persone con disabilità visiva. Per riconoscerle e abbatterle non basta applicare alla lettera i regolamenti tecnici, ma bisogna aver compreso davvero il problema. È da queste due considerazioni che prende le mosse “Barriere percettive e progettazione inclusiva”, il nuovo […]
Dal libro “Per una città sostenibile a misura di tutti. Dal piano di eliminazione delle barriere architettoniche (Peba) al piano della mobilità pedonale (Pediplan)” di Murielle Drouille e Aldo Scarpa Claudia Protti & Raffaella Bedetti – © Parchi per Tutti
Buongiorno, oggi sconfiniamo un po’ dall’argomento a cui solitamente sono dedicati i nostri post. I protagonisti non sono i parchi gioco inclusivi ma il gioco, il diritto al gioco e più nello specifico l’importanza del gioco. Quanto è importante per un bambino poter disporre di un tempo sufficiente per dedicarsi al gioco libero insieme ad […]
REGGIO EMILIA. Ammonta a 200 mila euro, già previsti nel bilancio 2015, la cifra stanziata dal Comune di Reggio Emilia per il finanziamento delle priorità emerse dal lavoro dei tavoli di “Reggio Emilia senza barriere”. Il progetto, legato al mandato amministrativo 2014-2019, ha lo scopo di ripensare la città attraverso azioni e attività finalizzate al […]
“SGUARDI DIVERSI”: IL LIBRO DEL REATINO CIANCARELLI SOSTIENE I MINORI IN DIFFICOLTÀ (di Sabrina Vecchi) Cos’è uno sguardo diverso? Un modo alternativo di pensare e di vivere? Stefano Ciancarelli, 48 anni, reatino da lungo tempo attivo nell’ambito artistico, editoriale e sociale, ce lo chiede e se lo chiede nel suo libro “Sguardi diversi”. A giugno […]
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Mar 2014
Alcuni consigli di lettura per bambini, un libro da leggere prima di andare a dormire, un libro che parli di inclusione e uguaglianza, di diversità semplicemente come unicità. Perché anche attraverso un libro, una storia letta insieme, possiamo insegnare ai nostri figli che tutti abbiamo gli stessi diritti, desideri, voglia di vivere e giocare e […]
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