Giostre per soli disabili: un esempio sbagliato per l’inclusione
22 Set 2017

Lettera inviata al quotidiano “La Voce Del Trentino” Egregio Direttore negli ultimi tempi si sta assistendo alla nascita di parchi giochi inclusivi che dovrebbero favorire l’ingresso e l’utilizzo degli stessi ai bambini disabili. Nonostante questa possa all’apparenza essere una buona notizia, in realtà le soluzioni adottate per costruire questi parchi sono di fatto un esempio […]

La rampa della giostra a Campi Bisenzio
01 Set 2017

Firenze. Quello del gioco è un diritto che va garantito a tutti i bambini. Soprattutto, ai piccoli con disabilità che nelle attività ludiche possono coltivare momenti di integrazione, di socializzazione e di divertimento. Per questo, Claudia Protti e Raffaella Bedetti, mamme di tre bimbi, nel 2014 hanno dato vita a “Parchi per tutti”, una piattaforma […]

Un parco giochi “inclusivo” non è fatto di giostrine per disabili
01 Ago 2017

Diciamo le cose come stanno una volta per tutte: un parco inclusivo è un parco giochi con giostre dove possono salire, contemporaneamente, sia bambini disabili che “abili”, in modo da garantire una piena socializzazione tra le due “fazioni”. Ecco perché le altalene a cestello per carrozzine sono il gioco più sbagliato e diseducativo che ci possa […]

Superficialità da tastiera e altalena
08 Lug 2017

08/07/17 In questi giorni in web è in fermento perché pare che i genitori di bambini “normodotati” abbiano fatto chiudere l’altalena per utenti in carrozzina installata ad Imperia perché ritenuta pericolosa appunto per i “normodotati”. Prima di tutto: nessuno ha verificato la notizia, ma chi resiste a scrivere immediatamente un commento su facebook senza neppure […]

Progettare senza barriere architettoniche? Quando, come e perché? – Daniela Orlandi Ancora oggi ci accade di osservare che la progettazione senza barriere architettoniche venga identificata da amministratori e tecnici come un tipo di progettazione “dedicata” alle persone con disabilità, ovvero concepita con soluzioni e accorgimenti rivolti espressamente, e unicamente, a soddisfare particolari esigenze legate a […]

Nell’ambito delle iniziative che il Rettore e la nuova governance hanno deciso di intraprendere emergono una serie di azioni che riguardano l’inclusione e lo sviluppo di capacità professionali per la gestione di un contesto sociale sempre più eterogeneo e complesso. In questa ottica si inserisce l’iniziativa di istituire un ‘general course’ per l’anno accademico 2016/2017, […]

Nell’anno scolastico 2014-15 gli alunni con disabilità nel sistema nazionale d’istruzione sono 234.788. Rappresentano il 2,7% del totale degli alunni e si suddividono in: alunni con disabilità visiva (1,6%), uditiva (2,7%) e psicofisica (95,8%); tra questi ultimi, il 65,3% presenta una disabilità intellettiva, il 3,5% una disabilità motoria e il 27% altre disabilità (disturbi psichiatrici […]

Accessibilità e parco giochi inclusivo
23 Dic 2016

Rimini, 23/12/2016. I primi parchi gioco inclusivi nascono in Italia all’incirca nell’anno 2005 ma restano per molti anni realtà molto rare. Da 3/4 anni a questa parte invece iniziano ad essere conosciuti da più persone, associazioni, aziende. A tutt’oggi però non esiste una definizione ufficiale così come non esistono leggi che regolamentano la realizzazione di […]

Questa mattina si è tenuta a Rimini una marcia organizzata dalla Comunità Papa Giovanni XXIII in collaborazione con Rete Centri Rimini: IO VALGO… OLTRE LE BARRIERE. Sono stati presentati e premiati simbolicamente due progetti che hanno contribuito all’abbattimento delle barriere nella città di Rimini. Uno dei progetti è la realizzazione dell’area giochi inclusiva “Tutti a […]

Venerdì 18 novembre 2016 si è tenuto a Grado il convegno “Aree verdi attrezzate: sicure, stimolanti, inclusive”. Questo l’intervento del CERPA Italia Onlus. Il C.E.R.P.A. è il Centro Europeo di Promozione e Ricerca dell’Accessibilità, è un’associazione Onlus che ha lo scopo di promuovere la cultura dell’inclusione sociale al fine di migliorare la qualità di vita, […]